孩子的这些行为不简单,看清孩子行为背后的真实目的_父母_4

孩子的这些行为不简单,看清孩子行为背后的真实目的_父母
孩子的这些行为不简单,看清孩子行为背后的真实目的 我们总会为孩子的一些行为感到无奈: 为什么在和别人说话时孩子总插嘴? 为什么孩子要故意去和父母对着干? 为什么有时候孩子不懂父母的苦心? …… 其实,孩子的这些行为都是 有目的的,虽然有时候可能是错误目的。 从阿德勒心理学来说,我们将孩子的 错误行为背后的目的分为四个方向 : 寻求过度关注、寻求权力、自暴自弃、报复。 寻求过度关注 错误观念:只有在得到你的关注时,我才有归属感。 我们常常发现孩子在寻求过度关注。比如,睡觉时一定要求父母陪,或一定要在他的视线内。父母和别人说话时,总是打断父母和他人的对话。更小的时候,要父母时时刻刻陪着他,甚至在妈妈上厕所时,他都会哭泣。 寻求权力 错误观念:只有当我说了算或至少不能由你对我发号施令时,我才有归属感。 父母和孩子的权力之争也时常发生。比如,父母希望孩子先吃饭再玩,而他却一定要坚持先玩再吃。父母常常会感受到来自孩子的挑战。 自暴自弃 错误观念:不可能有所归属,我放弃。 当孩子玩玩具时,父母试图引导他正确的游戏方法,他就会气呼呼地说:“不玩了”。还没开始就放弃的情景时有发生。 报复 错误观念:我得不到归属,但我至少能让你同样受到伤害。 报复的行为时常让父母和孩子两败俱伤。在两者的权力之争中如果父母赢了,他一定会想方设法报复回去。 围绕这四个错误目的,孩子会做一些千奇百怪的行为。 在弗洛伊德的冰山理论中,说人的意识就像是漂浮在水上的冰山一般,能让别人和自己看见的只有露出表面的那一小部分,而它们往往只是那一块冰山的一个小角落,还有很大一部分是藏在水下的,人们不会轻易看见它们。 弗洛伊德-冰山理论 孩子的行为也只是冰山露出水平面上的一角。 我们通常看到孩子的错误行为,只想解决露出水平面的这10%的问题,却发现怎么也解决不了,孩子依旧反复犯错。。 其实,我们 真正需要解决的是沉在水平面之下的90%,这些没有被看见的根本问题——孩子行为背后的目的。 这些才是 真正可以影响孩子行为的密码。 3月10日-3月31日 每周三13:30-14:30, 在童书通直播间, 美国注册正面管教家长讲师 岳岳老师带我们 一起来发现——孩子行为的背后真相,并教你 如何引导孩子摆脱这些错误行为。 每个孩子的精神世界,都是一个五彩斑斓、耐人寻味的秘密花园,需要父母去理智探索。 只有真正进入这个独特的精神花园,了解孩子在想什么,父母才能找到帮助、教育孩子的有效方法。 悠贝成立于2009年1月,是提供家庭阅读规划、指导与服务的专业机构,致力于为0-8岁儿童家庭提供专业的亲子阅读咨询服务和丰富的阅读解决方案,帮助家庭养成良好阅读习惯,增进亲子感情,提升家庭文化教育素养。目前已在全国31个省自治区直辖市,300个城市,落地3000家悠贝亲子图书馆。

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